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凯发娱乐手机登录中层干部推门听课情况记载表(第5周)
作者:jkc    文章来源:本站原创    点击数:2306    更新时间:2016-4-25

听课者
 
上课者
 
听课时间 听课班级 学科      建议
袁海涛 王燕 20160322 初三(6) 物理 能根据教案设计组织娱乐。 对凯发关注度不够到位;
对凯发学习要求不太明确。
根据班情提高手机娱乐实效。
袁海涛 王通玉 20160322 初三(11) 化学 凯发对知识点掌握很好。 凯发说较多,动手较少;
能力提高训练不够。
根据班级学情需要适当拓展延伸。
陈玉团 徐婕 20160322 初三(13) 英语 复习目标明确,重点突出,注重
发挥凯发的主体作用。
针对性纠错题较少;自练时间偏少。 增加针对性纠错练习及自练时间。
陈玉团 邵从成 20160325 初三(9) 历史 试卷评析重点突出,注重对凯发的答题指导。 凯发能解答的尽量让凯发说,师生互动少。 尽量发挥凯发的主体作用。
李海滨 张红 3月22日 初二10 语文 娱乐语言流畅、课前准备充分。 1、提问面较窄;2、声音不够大。 手机上尽量调动每一个凯发。
李海滨 张望 3月24日 初三17 语文 凯发整体比较投入,落实老师任务到位。 1、个别凯发注意力不够集中;2、教师引导分析较少。 讲练结合,加强方法引导。
蒋 民 丁直 2016.3.22上午第2节 初三(20)班 物理 能对课件的内容进行修改和补充 1.教师分析有点多。2、凯发参与习题的分析有点少。 应引导凯发参与习题的分析。
蒋 民 周勤霞 2016.3.24上午第1节 初三(13)班 物理 手机容量大,注重变式题的训练。 1.没有进行手机检测。2、教师讲得偏多。 应注重手机的检测。
杨海泉 魏佳祥 3月22日 初二(4) 数学 密切联系生活,例题选题适当,重点突出。   概念讲解可再精练些
杨海泉 刘海云 3月23日 初一(7) 数学 充分调动了凯发积极性,主动性,注重解题方法的指导。 再多关注凯发行为习惯
周学荣 张吾江 3.22 初一22 数学 小组学习模式合理,凯发参与度高 (1)小组内合作成果展现不足(2)计算中易错点要强调到位 对易错题应采用变式训练
周学荣 朱晓 3.24 初一16 数学 充分调动凯发学数学的积极性,讲练结合,小组合作学习到位。 (1)符号的确定要进一步强调(2)小组合作的成果反馈不足 使用多媒体辅助娱乐
陈建兵 朱传 3.24 初一19 语文 充分体现了凯发的主体地位,凯发自主学习、合作学习、探究学习,手机活跃、凯发兴趣浓,效果非常好。 (1)小组内合作展现不足(2)凯发在台上展示材料过快 教师应更多点拨和引导
王士军 高昕宇 20160324 九(2 语文 围绕中考考点组织娱乐,并教给凯发答题的方法 1、凯发训练还不够。2、留给凯发背诵的时间不足。 进行适当的练习,让凯发巩固所学的答题方法。
注:1.请在每周五下午二节课下前发送到邮箱xssyczjkc@163.com          2.听课印象填写请按照121模式,即1个亮点,2点不足,1条建议。

 
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